El Proyecto de Desarrollo Institucional (PDI) es la definición de lo que el Instituto, y la escuela desean para sí mismas, Su relevancia radica en ser una instancia participativa, en la que los estudiantes tenemos la oportunidad de defender nuestras demandas históricas y establecer nuestros derechos fundamentales como estudiantes, que quedarán plasmados en un acuerdo político, público y exigible
Conciencia Creadora, como grupo de Estudiantes de Administración Pública de la Universidad de Chile creemos en la Necesidad de un Proyecto de Desarrollo Institucional (PDI) de carácter pluralista y democrático. Recogiendo las demandas históricas, y después de un proceso de deliberación interno, nosotros afirmamos que:
a) La apertura de la Carrera de Ciencia Política es fundamental, ya que refleja el interés de una parte importante de los estudiantes de esta escuela y la profesionalización del Estudio de la Política es fundamental para el desarrollo del País, potenciando el rol público de nuestra universidad.
b) Es necesaria la institucionalización de programas para las cátedras obligatorias, que establezcan y hagan exigibles los contenidos mínimos de los cursos, de tal manera de generar las competencias necesarias para el desempeño profesional y académico.
c) Se debe flexibilizar la Malla Curricular, de tal manera que los estudiantes tengan menos problemas cuando repiten un curso, adelanten ramos o quieran convalidar cursos realizados en otras facultades.
d) La implementación de Pre-prácticas en la carrera es una instancia necesaria en la formación, ya que el conocer la realidad empírica y práctica nos permite estar mejor preparados para nuestro futuro desempeño profesional.
e) Es necesario fortalecer la base Científica y Epistemológica del Estudio de la Administración Pública y la Ciencia Política.
f) Se deben generar instancias de colaboración entre académicos y estudiantes, que signifiquen oportunidades para el desarrollo académico de los alumnos.
g) El Instituto de Asuntos Públicos debe estar en la vanguardia del estudio de las Politicas Públicas, y debe ser capaz de responder a las problematicas osociales.
h) Las Investigaciones y producción académica en general del Instituto de Asuntos Públicos, deben ser de excelencia, de tal manera de servir de insumo para el proceso de política pública del Estado, aportando al desarrollo económico social del País.
i) El Instituto de Asuntos Públicos debe realizar actividades de extensión con la comunidad, de tal manera de que su actividad tenga un impacto real sobre la vida cotidiana de las personas, y no se quede en la academia.
j) Se debe fortalecer la gestión de Secretaría de Estudios, Dirección de la Escuela y Bienestar Estudiantil, reorganizando el trabajo y contratando personal de apoyo cuando sea necesario, de tal manera que la universidad preste un servicio de calidad a los estudiantes.
k) Es necesario implementar sistemas de selección más sofisticados y transparentes para la selección de profesores, de tal manera de resguerdar la calidad docente del a escuela de pregrado.
l) Se debe crear un departamento de apoyo a la docencia, que establezca metodologías apropiadas e innovadoras de pedagogía y evaluación.
m) Es fundamental establecer una evaluación docente y de ayudantes que sea efectiva y significativa, que sirva de insumo para la programación académica, y la contratación de docentes por parte de la escuela.
Por un Proyecto de Desarrollo Institucional construido por la comunidad de forma democratica y participativa.
Conciencia Creadora EGGP
